Dirección Institucional
Rabino Tzví Grunblatt
Dir. Gral. Jabad Lubavitch Arg.
Rabino Mendy y Lea Gurevitch
Shlujim Comunidad
Lic. Florencia Rochistein
Directora Ejecutiva
Prof. Iudith Orbach
Asesora Área Judaica
Rabino Moshe Dlin
Nivel Secundario
Rabino Gad Pichel
Nivel Inicial y Primario – Comunidad – Área Niños
Proyecto educativo
Nuestro colegio abarca los tres niveles escolares: inicial, primario y secundario. Comprende la enseñanza de los estudios curriculares oficiales determinados por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y se agregan al currículum oficial, las áreas de inglés y el área fundamental de los estudios judaicos.
Todos los proyectos y actividades escolares que se proponen, se sustentan en la misión de la escuela que tiene como fundamentos esenciales: forjar el orgullo por ser judío, el alto nivel académico en todas sus disciplinas, las competencias bilingües en inglés, la sensibilidad por el entorno y el respeto por los otros. Todo esto en un marco de inclusión social y comunitaria.
En el área de los estudios judaicos, la formación se sustenta en las tradiciones, las costumbres y las fuentes milenarias del pueblo judío. Se enseña el idioma hebreo, se cuida el kashrut, los tiempos de la tefilá y se cumplen y se celebran todas las festividades judías.
En el área de inglés el objetivo es formar a los alumnos en competencias bilingües en todas sus habilidades: producción escrita, producción oral, escucha y lectura comprensiva.
Se llevan a cabo, además de las prácticas cotidianas de aula, proyectos especiales de cada nivel que enriquecen el proyector curricular general. Los alumnos aplican a exámenes internacionales ya sea por la Universidad de Cambridge o del Trinity College.
Diversos proyectos educativos especiales en las diferentes áreas complementan la formación en las aulas, como ser: salidas didácticas, la formación deportiva, campamentos y viajes de estudio, la participación en las Olimpíadas de matemática nacionales, Semana de las artes, el Jidón, la Feria de Ciencias, el General Knowledge competition y el tradicional Iom Sport.
Wolfsohn es mucho más que una escuela ya que se encuentra dentro de un marco comunitario más amplio. La vida en comunidad está en constante articulación con la escuela y es parte de las transmisiones de enseñanza. También la familia tiene un lugar en Wolfsohn.
Nuestros valores
El colegio Wolfsohn – Menahem Mendel Tabacinic – es una propuesta educativa integral, comunitaria, inclusiva y de concepción judío religiosa cuyo objetivo es garantizar a todos sus integrantes la mejor educación con las más altas expectativas académicas. Abarca los tres niveles escolares: nivel inicial, nivel primario y nivel secundario. Hoy tiene una población de 700 alumnos y se encuentra en pleno crecimiento demográfico.
El objetivo principal de nuestra escuela es formar personas, que conozcan y sepan transmitir los valores esenciales de nuestro pueblo y nuestra tradición. Esto implica darle a los alumnos las herramientas que les permitan pensar con y en libertad, con criterio y conectados con lo que se espera de un joven judío en este siglo. Que entiendan que estas cualidades son básicas para la vida solidaria y en comunidad y que las mismas se construyen a través del conocimiento de los principios que han guiado al pueblo judío durante 3000 años. El respeto por los otros y por sí mismos y el reconocimiento de la diversidad son valores constitutivos que permiten la convivencia comunitaria, y fortalecen el espíritu de unidad del pueblo judío inserto en la sociedad moderna. Nos proponemos sembrar en los alumnos el amor por el judaísmo, transmitiéndoles los conocimientos y las vivencias de nuestra Torá, cultura e historia.
Paralelamente y con igual sentido de profundidad, ofrecemos una escuela que acerque a nuestros niños a las más altas posibilidades académicas. La matemática, la literatura y la ciencia, el inglés y el hebreo, la informática y el arte son pilares de nuestros programas de estudio, los que, a su vez, son el resultado de un trabajo consciente y profundo de planificación y actualización permanente.
Entendemos que nuestra meta es potenciar a cada uno de nuestros niños, niñas y jóvenes adolescentes para que alcancen lo mejor que cada uno de ellos pueda ser. Esto implica valorar profunda y analíticamente el desarrollo personal de cada alumno, su esfuerzo, su crecimiento y los conocimientos adquiridos.
Nuestra misión
Orgullo de ser judío
CALIDAD EDUCATIVA
FORMACIÓN BILINGüE
INCLUSIÓN SOCIAL
VIDA COMUNITARIA
Historia
Fundada en 1906 como una biblioteca comunitaria, Wolfsohn fue creciendo hasta convertirse en una institución educativa de referencia en la comunidad judía de Buenos Aires. Durante décadas, formó generaciones de alumnos, consolidándose como un espacio de excelencia académica y vida comunitaria.
A fines de los años 90, en el contexto de la crisis económica que atravesó el país, la institución comenzó a enfrentar serias dificultades que la llevaron, en 2004, a una situación límite.
Es en ese momento cuando se inicia una nueva etapa en su historia.
En septiembre de 2004, en los días previos a Rosh Hashaná 5765, el Rabino Tzví Grunblatt se presentó ante el juzgado a cargo de la quiebra de la escuela Wolfsohn con el objetivo de solicitar un plazo que permitiera organizar una convocatoria de acreedores y dar continuidad a la institución.
A partir de ese momento, se inició un proceso de reconstrucción sostenido por una visión clara: ofrecer una propuesta educativa que fortaleciera la identidad, el sentido de pertenencia y los valores, en un entorno respetuoso y cercano para cada familia.
El proyecto se concibió desde sus inicios con un doble compromiso: brindar una formación sólida en valores y, al mismo tiempo, garantizar un alto nivel académico, acorde a las demandas del mundo contemporáneo.
Gracias al trabajo profesional del Dr. Eduardo Bercún y del Cdor. Ernesto Lerner, se logró estructurar la convocatoria en tiempo y forma. En ese contexto, el Sr. Moshé Tabacinic realizó un aporte decisivo que permitió concretar la continuidad del proyecto educativo. Posteriormente, la familia Meta contribuyó significativamente a la renovación del nivel inicial, acompañando el desarrollo institucional.
En abril de 2005, la escuela reabrió sus puertas. En 2016, se incorporó el nivel secundario, ampliando su propuesta educativa.
En la actualidad, Wolfsohn cuenta con 600 alumnos distribuidos en sus tres niveles educativos, inicial, primario y secundario, y continúa consolidándose como una propuesta integral, inclusiva y en constante crecimiento.
Fiel a su propósito, la institución sigue evolucionando, incorporando nuevas miradas pedagógicas y fortaleciendo una propuesta que combina formación integral de calidad académica, desarrollo personal y sentido de pertenencia.
Con una trayectoria que une historia, renovación y proyección, Wolfsohn continúa construyéndose día a día, con una mirada puesta en el futuro y en el desafío permanente de educar a las nuevas generaciones.